allgemein

Leitziele der Bernhard-Adelung-Schule

Unsere Schule fördert soziale Kompetenz In unserer Schule wird ein toleranter, gewaltfreier und respektvoller Umgang im gemeinsamen Lernen befördert. Strategien der Konfliktbewältigung sind ein grundlegender Bestandteil unserer Arbeit. Unsere Schule legt Wert auf die individuelle Entwicklung jedes Einzelnen Jeder soll sich entsprechend seinen Möglichkeiten entfalten und seine Selbstständigkeit sowie Eigenverantwortung entwickeln können. Die Persönlichkeit jedes …

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Unterrichtsorganisation ab 27.04.2021

Die Klassen 5 und 6 haben weiterhin wöchentlichen Wechselunterricht. Die Klassen 7 und 8 haben zunächst weiterhin Distanzunterricht. Ab 06.05.2021 haben die Klassen 7 und 8 Wechselunterricht (wöchentlicher Wechsel). Es beginnt jeweils die Gruppe B.Die Klassen 9 und 10 haben ab 27.04.2021 Wechselunterricht. Am 10.05.2021 beginnt die Intensivphase zur Prüfungsvorbereitung. Eine entsprechende Stundenplanänderung wird rechtzeitig …

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Corona-Testpflicht an Schulen!

Corona-Schnelltests sollen das Infektionsrisiko verringern Seit 19.04.2021 sind alle Schülerinnen und Schüler, alle Lehrkräfte und sonstigen Bediensteten der Schule verpflichtet,  2 x wöchentlich einen Corona-Selbsttest durchzuführen. Alternativ können die Tests in Testcentern oder Arztpraxen durchgeführt werden. Hierdurch sollen potenzielle Erkrankungen früher erkannt und Mitschülerinnen und Mitschüler sowie Lehrkräfte besser vor Ansteckung geschützt werden. Die Tests …

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Unterrichtsorganisation nach den Osterferien

Laut Anordnung des Hessischen Kultusministeriums wird der Unterricht ab 19.04.2021 bis auf Weiteres wie in den beiden Wochen vor den Osterferien fortgeführt: Die Klassen 5 und 6 haben wöchentlichen Wechselunterricht. Es beginnt die jeweils Gruppe B.Die Klassen 7 und 8 haben Distanzunterricht.Die Klassen 9 und 10 haben Präsenzunterricht. Neu ist, dass die Teilnahme am Präsenzunterricht …

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Gesellschaftslehre

Orientierung in einer sich ständig wandelnden Welt In einer Gesellschaft, die von Wandel und neuen Herausforderungen geprägt ist, ist ein ganzheitliches Wahrnehmen, Beurteilen und Handeln notwendig. Ziel des Gesellschaftslehre-Unterrichts ist es, die Schülerinnen und Schüler zu kompetenten und mündigen Bürger zu erziehen, die politisch und sozial verantwortungsvolle Entscheidungen treffen können. Das Fach Gesellschaftslehre (GL) umfasst …

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Deutsch

Das Fach Deutsch ist an der BAS großgeschrieben! Ziel des Deutschunterrichtes ist es, den Schülern ein hohes Maß an Sprachkompetenz und Lese-/Schreibkompetenz zu vermitteln. Auf die unterschiedlichen Bedürfnisse unserer Schüler und Schülerinnen wird sehr genau eingegangen. Bereits in der 5. Klasse findet ein Eignungstest statt, welcher die Grundlage für die individuelle Förderung bildet. Die Schüler …

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Fremdsprachen

Englisch Englisch ist ab Klasse 5 die erste Fremdsprache an der Bernhard-Adelung-Schule. Wir arbeiten mit dem Lehrwerk „Notting Hill Gate“, das alle Kompetenzbereiche schülerorientiert und binnendifferenziert abdeckt. Wir ziehen aber auch authentische Unterrichtsmaterialien, wie Videos, Filme oder englischsprachige Webseiten hinzu, die unseren Schülerinnen und Schülern die Kultur und Eigenheiten der englischsprachigen Länder näherbringen und ihre …

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Wahlpflichtunterricht

Klassenübergreifende Lernangebote Wahlpflichtunterricht wird in den Klassen 7, 8 und 9 zweistündig (WPK 1), in der Klasse 10 vierstündig (WPK 1 und WPK 2) angeboten. Parallel zu den Wahlpflichtkursen findet der Unterricht in der 2. Fremdsprache statt. Gewählt werden können an der Bernhard-Adelung-Schule Spanisch und Französisch. Die Entscheidung für ein Fremdsprachenangebot bindet jeweils für zwei …

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Arbeitslehre

Vorbereitung auf die  Berufs- und Lebenswelt In fast allen Lebensbereichen sind wir von technischen Entwicklungen und Fortschritten betroffen. Die Schülerinnen und Schüler benötigen Kompetenzen, mit deren Hilfe sie sich in einer immer komplexer werdenden technischen Welt sicher orientieren können. An der Bernhard-Adelung-Schule rückt dieses Bildungsziel in einen besonderen Fokus. Bereits ab der 5. Klasse haben unsere …

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Kunst und KuPra

Künstlerisches Gestalten mit Kopf, Herz und Hand Wir sind ein Team von Lehrkräften, die sich mit viel Engagement und Liebe zum Fach tagtäglich um einen kreativen Kunstunterricht bemühen. Dafür stehen uns zwei gut ausgestattete Kunsträume, die benachbarte Holz-und Textilwerkstatt, ein Materialarchiv und zwei Brennöfen zur Verfügung. „Wir praktizieren Kultur!“ ist das Leitbild in den Klassen …

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Sport

Der Sportunterricht findet in den Klassen 5-10 zweistündig statt.  In den Klassen 9 und 10  können die Schülerinnen und Schüler jahrgangsübergreifende Sportkurse nach Neigung wählen. Zusätzliche sportliche Angebote: (Auswahl) Grundlagentraining Eislaufen in der Eisporthalle Schwimmkurse mit Schwimmprüfungen Bewegungszeit in der Mittagspause Sport-AG am Nachmittag Jahrgangsturniere in Mannschaftssportarten Teilnahme an Schulsportwettbewerben Möglichkeit einer Sportassistenz-Ausbildung bei der …

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Individuelle Förderung

Unterstützung bei Lernschwierigkeiten Individuelle Lernangebote werden in der Integrierten Gesamtschule auf Grund der unterschiedlichen Lernvoraussetzungen groß geschrieben. Es ist unser Ziel, die Schülerinnen und Schüler so zu unterstützen, dass sie ihr Potenzial entfalten können. Beim Übergang von der Grundschule in Klasse 5 wird ein Eingangstest in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch durchgeführt. Dieser bildet …

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Ab 22.03.2021: Klassen 7 und 8 bleiben im Distanzunterricht

Die Hessische Landesregierung hat beschlossen, dass für die Klassen 7 und 8 vor den Osterferien nun doch kein Wechselunterricht stattfinden soll. Die Schülerinnen und Schüler haben weiterhin Distanzunterricht. Für die Zeit nach den Osterferien können derzeit keine verbindlichen Regelungen mitgeteilt werden. Elternbrief des Kultusministers: Aktuelle Information zum Schul- und Unterrichtsbetrieb ab 22.03.2021 Die Klassen 5 …

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Soziales Lernen

Für ein respektvollen Umgang im Schulalltag Soziales Lernen an der BAS soll zu einem respekt- und friedvollen Zusammenleben beitragen. Dazu gehört es, die Kontakt- und Beziehungsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu stärken, eine konstruktive Konflikt- und Streitkultur zu entwickeln, Andersartigkeit auszuhalten, Toleranz aufzubauen und ein Gefühl für Demokratie zu erlernen. Alle Mitglieder der Schulgemeinschaft sollen …

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Digitaler Fachtag am 18.03.2021 – unterrichtsfrei

Fortbildung für alle Lehrkräfte Am Donnerstag, den 18.03.2021 findet für die Lehrkräfte der BAS ein Fachtag zum digitalen Lernen statt. Ziel ist es, die Unterrichtsentwicklung im Sinne des Darmstädter Modellschulprojektes und des Medienbildungskonzeptes fortzuführen. Alle Schülerinnen und Schüler haben an diesem Tag unterrichtsfrei und erhalten stattdessen von den Lehrkräften Lernangebote.

Unterrichtsorganisation ab 22.03.2021

Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte, die nächste Phase der Schulöffnung startet ab Montag, den 22.03.2021. Gestern Nachmittag erreichte uns die Mail aus dem HKM mit Schreiben an die Eltern und an die Schulleitungen. Das bedeutet, wenn die Inzidenzzahl für Hessen unter 100 bleibt, öffnen wir die Schule auch für unsere Schülerinnen und Schüler der 7. und …

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Schulfahrten

Die Klassengemeinschaft stärken Klassenfahrten sind fester Bestandteil der pädagogischen Arbeit an der BAS. In Klasse 6 findet eine gemeinsame „Kennenlernfahrt“ des gesamten Jahrgangs statt. Weitere Klassenfahrten folgen in den Klassen 8 und 10 (Abschlussfahrt). In der Klasse 9 sind themenbezogene Fahrtentage möglich. Alle zwei Jahre wird für interessierte Schülerinnen und Schüler der 7., 8. und …

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Suchtpräventionstage

Die Persönlichkeit stärken Die Suchtpräventionstage in Klasse 8 unterstützen Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung einer selbstbewussten gefestigten Persönlichkeit. Sie ergänzen das Unterrichtsangebot in den Fächern Biologie (Gesundheit), Gesellschaftslehre (Jugend und Recht), Religion/Ethik (Empathie und Verantwortungsbewusstsein) und Berufsorientierung (Sozialkompetenz, Ausbildungsreife) und sind ein wichtiger Baustein des Schulkonzeptes „Soziales Lernen“. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich …

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Buddy-Projekt

Miteinander lernen – aufeinander achten – füreinander da sein In der 9. und 10. Klasse haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich im Rahmen des Buddy-Projektes in besonderer Weise für die Schulgemeinschaft zu engagieren. Pausen-Buddys unterstützen Mitschülerinnen und Mitschüler als Streitschlichter und Mediatoren bei der Lösung von Konflikten. Hausaufgaben-Buddys unterstützen Mitschülerinnen und Mitschüler der 5. …

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Lernzeit

Selbstorganisiertes  Lernen Im Fach „Lernzeit“ unterstützen wir unsere Schülerinnen und Schüler darin, die nötigen Kompetenzen für eigenverantwortliches und  selbstgesteuertes Lernen zu entwickeln. Hierzu gehören– die schrittweise Hinführung zum selbstständigen Arbeiten mit Hilfe unterschiedlicher Aufgabenformate aus verschiedenen Fächern,– das ritualisierte Arbeiten in einer konzentrierten Arbeitsatmosphäre,– das selbstständige Aufteilen und Planen von Aufgaben über einen längeren Zeitraum,– …

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Entwicklungsgespräche

„Gespräch auf Augenhöhe“ In den Klassen 5-8 werden jährlich Entwicklungsgespräche durchgeführt. Es handelt sich dabei um einen Austausch “auf Augenhöhe” zwischen Lehrkräften, Eltern und Kindern. Im Mittelpunkt steht die Entwicklung des Sozial- und Lernverhaltens aus ganzheitlicher Perspektive.   Die Schülerinnen und Schüler erhalten die Gelegenheit, ihre schulische Situation aus ihrer Sicht zu reflektieren und eigene Anliegen vorzubringen. Dabei werden sie von den Lehrkräften ergebnisoffen unterstützt. Ziel ist es, im „triangulären“ Austausch aller Beteiligten Bedingungen …

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Differenzierung im Unterricht

Binnendifferenzierung im Klassenverband Alle Kinder und Jugendlichen mit ihren individuellen Voraussetzungen, sozialen Hintergründen, Begabungen und Beeinträchtigungen müssen sich in der Schule entfalten können. Durch innere Differenzierung („Binnendifferenzierung“), projektorientiertes und fächerübergreifendes Lernen werden Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer Begabung, Motivation und ihres Leistungsvermögens gefördert. Die Fachleistungsdifferenzierung beginnt im Jahrgang 7 in den Fächern Englisch und Mathematik, …

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